一個(gè)普遍的誤解是，設(shè)計(jì)思想是新的。從古到今，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)者都是以人為中心的，創(chuàng)造出有意義且有效的解決方案。1900年初，設(shè)計(jì)師夫婦查爾斯和雷斯修習(xí)“通過實(shí)踐學(xué)習(xí)”，在設(shè)計(jì)他們的Ems椅子中探索一系列的需求和限制，甚至七十年后的現(xiàn)在還能繼續(xù)生產(chǎn)。那些設(shè)計(jì)師是創(chuàng)新者的時(shí)間。這些方法可以被看作是早期設(shè)計(jì)思維的范例——他們對(duì)用戶的生活和未滿足的需求有了深刻的了解。
雖然很早就有了這些(以及其他)例子，但在商業(yè)領(lǐng)域，以人為本的產(chǎn)品設(shè)計(jì)一直是個(gè)后遺癥。只有接觸到產(chǎn)品才有美感。這類局部設(shè)計(jì)的應(yīng)用導(dǎo)致企業(yè)創(chuàng)建不能滿足客戶實(shí)際需求的解決方案。事實(shí)證明，這些以人為中心的設(shè)計(jì)方法是不同的：那些利用它們來獲取金融公司生產(chǎn)滿足人類需要的產(chǎn)品的收益。

定義設(shè)計(jì)思想。
設(shè)計(jì)思維是與意識(shí)形態(tài)相伴的過程。完全的定義需要雙方都了解。
優(yōu)點(diǎn)。
為什么鄭州網(wǎng)站建設(shè)公司應(yīng)該采用新的視角來看待產(chǎn)品開發(fā)？設(shè)計(jì)思考有很多原因，其中之一就是需要有一篇獨(dú)立的文章，但總的來說，設(shè)計(jì)思考能同時(shí)實(shí)現(xiàn)所有這些優(yōu)點(diǎn)：它是一個(gè)以用戶為中心的過程，從用戶數(shù)據(jù)開始，創(chuàng)建一個(gè)處理真實(shí)而非虛構(gòu)的用戶需求的設(shè)計(jì)工作，然后測試這些設(shè)計(jì)工作給實(shí)際用戶。這是一種運(yùn)用專業(yè)技能，建立共同語言，支持團(tuán)隊(duì)的方法。我們鼓勵(lì)創(chuàng)新，探索解決同一問題的途徑。
彈性-適應(yīng)你的需求。
上面的流程會(huì)在開始時(shí)感到深刻。仿佛這是一次逐步成功的禁錮之舉。當(dāng)你需要它的時(shí)候，在什么時(shí)候和什么地方用它來支撐你。
每一步都是迭代和循環(huán)而非嚴(yán)格的線性過程，如下描述。一般要返回兩個(gè)理解階段，理解和定義，在初始原型建立和測試。因?yàn)橹挥性诰€框原型和你的想法下，你才能得到真正代表你的設(shè)計(jì)。首先，您可以精確地評(píng)估您的解決方案是否真正有效。此時(shí)，返回到您的用戶研究中將非常有用。您還需要理解為了做出決定或優(yōu)先開發(fā)次序，用戶會(huì)出現(xiàn)哪些新用例的原型。
您還可以重復(fù)步驟。為了達(dá)到期望的效果，通常需要在一個(gè)階段進(jìn)行多次練習(xí)才能完成。舉例來說，在定義階段，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同的背景和專長，所以用不同的方法來確定問題。在定義階段，通常要花費(fèi)很多時(shí)間，讓團(tuán)隊(duì)關(guān)注。在存在障礙時(shí)需要重復(fù)以獲得支持。每一個(gè)階段都應(yīng)該有足夠好的結(jié)果作為指導(dǎo)原則，并且確保你不會(huì)過分偏離你的重點(diǎn)。因此，網(wǎng)站的建設(shè)是一個(gè)思考過程。
從實(shí)踐的角度來看，設(shè)計(jì)思維非常簡單，即使困難、不明確的問題，也可以是壓倒一切的。盡管可以在一段時(shí)間內(nèi)用于改進(jìn)功能搜索，但也可以用于設(shè)計(jì)破壞性和革命性的解決方案。
在享受相同服務(wù)、享受相同產(chǎn)品的時(shí)代，我們對(duì)這些服務(wù)和產(chǎn)品的要求也越來越高，這也需要擁有越來越豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的設(shè)計(jì)思路。每個(gè)進(jìn)化都是一組新的未滿足的需求。盡管設(shè)計(jì)思考是一種解決問題的方法，但它確實(shí)增加了成功的可能性和突破創(chuàng)新。